TELEBACHILLERATOS DE QUINTANA ROO IMPULSAN SOLUCIONES COMUNITARIAS DESDE LAS AULAS.

Felipe Carrillo Puerto, Q. Roo.- Con la participación de estudiantes y docentes de los 79 planteles de Telebachillerato Comunitario distribuidos en ocho municipios del estado, se realizó el Cuarto Encuentro Estatal de Proyectos de Desarrollo Comunitario, un espacio dedicado al intercambio de experiencias, conocimientos y propuestas encaminadas a atender problemáticas reales de las comunidades quintanarroenses.

El encuentro reunió a jóvenes que, a través de proyectos desarrollados durante su proceso formativo, presentaron iniciativas enfocadas en áreas prioritarias como medio ambiente, salud, educación, seguridad y actividades productivas. Las propuestas reflejan el compromiso de las nuevas generaciones con la transformación positiva de sus entornos, mediante la aplicación de conocimientos científicos, humanísticos y sociales.

Esta actividad forma parte de las acciones impulsadas en el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, promovido por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, con el objetivo de fortalecer una educación contextualizada, vinculada a las necesidades de las comunidades y con un enfoque humanista.

En representación de la encargada de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), Perla Corona Noriega, asistió Zazil Sosa Rodríguez, coordinadora municipal de la dependencia en Felipe Carrillo Puerto, quien destacó la importancia de fomentar entre las y los estudiantes el uso del conocimiento como herramienta para generar soluciones y contribuir al desarrollo social.

Durante la jornada, realizada en las instalaciones del CONALEP Felipe Carrillo Puerto, se llevaron a cabo ponencias, mesas temáticas, exposiciones en stands y un conversatorio con egresados. Entre los temas centrales destacaron la formación con impacto comunitario, el papel de las juventudes como agentes de transformación y la presencia territorial del Telebachillerato Comunitario en las regiones más apartadas del estado.

El evento consolidó al Telebachillerato Comunitario como un modelo educativo que apuesta por la participación activa de las y los estudiantes en la construcción de alternativas que favorezcan el bienestar colectivo y el desarrollo sostenible de sus comunidades.

Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias